【實習】海洋生物博物館NMMBA
圖片取自2o18的Ssuyin
最近開始要認真完成自己的人生日誌，以免我以後得失智症忘記這些美好的事物_Part 2.
在2018年的暑假結束了七月的公視Peopo實習，馬不停蹄地來到了台灣的最南邊－屏東的海洋生物博物館。
從車馬喧囂的台北城來到了充滿星空與大海的NMMBA
或許一切都是意外吧！
原本還在苦惱要怎麼把實習學分補齊，無意間看到系辦公告的實習訊息，原本想說去企業界實習，或是台中科博館，至少離家近，也是自己熟悉的環境，但發現實習的激烈競爭，加上在大學生間吹起一股”就業前一定要先實習過”的熱潮。
因此，沒投上原本計畫的我，向系上申請公部門實習的機會，直接決定出發到海生館實習。
我的實習單位是秘書組，當初真的是沒想這麼多，就是看到嗯，我覺得我的能力應該可以！ 錄取後，我在秘書組的工作，其實並非是在辦公室上處理行政上的業務，反而很像是各組的機動隊。 期間我不僅需要製作個人的音樂任務，也與多媒體組的實習生協力製作了，一起合作參與白鯨展的拍攝與訪談，每天都是在做中學，學習新的領域知識，加上遇到的實習生都很瘋狂，還有系上學姊是科教組的實習生，讓我這個中途才加入的人順利地融入海生館的大家庭裡。
實習任務一－完成一首配樂
製作音樂，我還真的是從來沒接觸過，雖然小時候學過音樂，但真的要創作出一首配樂，心裡想"我可以嗎”? 但第一天實習老師就搬來一台電子琴到辦公室，教導我如何製作配樂，也只好硬著頭皮上了。 從一開始到網路上搜尋素材，熟悉GarageBand的介面，並且找尋相關的學習教材，一步一步地完成一首自創配樂。
網路上的學習教材真的很多，加上GarageBand也有很多內建好物，因此，為了能有效地製作出一首配樂，我先給海生館下幾個關鍵字，如”自由自在”、“藍色”、”悠活”等，期間如果遇到挫折，我就到海生館走走，看看白鯨找尋靈感，把自己想成是一位創作家，融入這個海洋的世界。
實習任務二－白鯨展拍攝與訪談
透過白鯨展的企畫執行，實習老師帶著我到白鯨區採訪飼育員和取景，必須做好事前的準備工作。 幸好大學系上有修過攝影相關的課程，加上11月要展出白鯨特展，才能讓我有機會到後台拍攝可愛的白鯨們－巴布、鯨寶、Angel。 藉著這次難得的機會，我第一次使用專業的大型攝影機以及小型的DV進行拍攝，學習如何追焦跟捕捉不同的角度呈現出來，也在與飼育員的訪談中，更深入地了解到白鯨的生活型態與環境。
尤其白鯨的飼養環境和照護能力一直都是世人關注的議題之一，但透過這次的任務，可以深刻地發現海生館有不停地再反思、精進照護的能力，每天定期保持飼養池的最佳水溫和水質，對於白鯨們的身體健康更是無微不至，況且白鯨的智商是接近7、8歲的兒童，是屬於好動又愛玩的年齡，因此每天飼育員就像爸爸媽媽一樣設計玩具來與他們互動，滿足生理需求外也給予白鯨更安心、快樂的環境。
在採訪期間，實習老師讓我嘗試了兩個不同的角色－採訪者和拍攝者，實際執行過後才發現有很多之前攝影課程時沒注意到的小細節，像是採訪時頭腦一定要很清楚，受訪者如果說一些比較有趣的話題，就應該要更深入地去挖掘、探究，才能讓影片地畫面、題材上更加有豐富度。
然而最後一週，實習老師派了我最後一個工作是展場企劃，雖然已有廠商外包，但他說多看多學，很多知識都是自己主動去學習的，因此我上網搜尋了很多企劃資料，也到展場中探詢一些靈感。
實習反思
知識帶得走，但必須主動學習
在海生館我認識了很多來自不同科系的實習生，每天跟著一群學長、學姊一起在一望無際的屏東找尋青春的味道。
在這些海生館的日子裡，完成工作和快樂遊玩一直是我的目標，實習期間我學習了海洋生態的知識、拍攝訪談的技巧，以及製作音樂的能力。 但對於當時大二生的我，認知到並不是所有的工作都會有現成的範例可以使用，很多事情必須規劃需要達成的目標、如何找到有效的解決方法，以及Google的能力。
而在成果報告中，實習老師也給我了一些回饋，他建議我需要精進自己的能力，同時要記錄自己任務的過程和目標，或許人生終究是需要不停地學習和增長，但我很慶幸自己有鼓起勇氣揹著行囊到海生館實習，也很幸運地錄取。
透過兩個截然不同的實習單位，能清楚知道自己缺乏的知識和軟實力尚不足，但透過做中學，不停地摸索答案、持續地成長茁壯。